Classe en Inde : comprendre le système des castes et les classes sociales
La société indienne est marquée par un système complexe de castes qui a une grande influence sur la vie sociale, économique et politique du pays. Ce système de castes est basé sur une hiérarchie sociale rigide et immuable qui classe les individus en fonction de leur naissance, de leur profession et de leur religion.
Le système des castes en Inde
Selon Wikipédia, les castes en Inde sont divisées en quatre grands groupes appelés « Varna » : les Brahmanes (prêtres et savants), les Kshatriyas (guerriers et nobles), les Vaishyas (commerçants et agriculteurs) et les Shudras (artisans et ouvriers). En plus de ces Varnas, il existe les Dalits, également appelés les intouchables, qui sont considérés comme les plus bas de l'échelle sociale et qui sont souvent victimes de discrimination et d'exclusion sociale.
Les castes en Inde : mythes et réalités
Selon une étude publiée sur Geoconfluences, les castes en Inde sont un mille-feuille social entre mythes et réalités. En effet, même si la discrimination fondée sur les castes est officiellement interdite depuis l'indépendance de l'Inde, en 1947, ce système est encore très présent dans la vie quotidienne des Indiens et continue d'avoir des répercussions sur l'accès à l'éducation, à l'emploi et à la justice.
Les différentes classes sociales en Inde
En plus des castes, la société indienne est également divisée en différentes classes sociales. Selon Actes Sud, l'avenir de l'Inde repose en grande partie sur le développement de sa classe moyenne. Cette classe est de plus en plus nombreuse, notamment dans les grandes villes, et représente une force économique et politique importante dans le pays.
Les différentes classes de trains en Inde
La société indienne est également divisée en fonction des classes de trains. Selon Inde en Direct, les classes les plus courantes sont les suivantes :
- Place non-A / C réservée (SS – deuxième classe)
- Place A / C réservée (1A – première classe, 2A – deuxième classe A / C)
- Place non-A / C réservée (3A – troisième classe A / C)
- Place non-A / C réservée (SL – classe à six couchettes, sans A / C)
Équivalence des classes françaises et indiennes
Si vous prévoyez de voyager en Inde ou si vous voulez mieux comprendre le système éducatif indien, il peut être utile de connaître l'équivalence des classes françaises et indiennes. Selon Inde Éduc'Actions, voici les correspondances :
- Classe de 3e et BEPC : 9e Standard
- Classe de seconde : 10e Standard et Public ; Examination
- Classe de 1ère et Bac Français : 11e Standard
- Classe de Terminale et Bac : 12e Standard et Bac-orientation ; vers grandes écoles et universités
Conclusion
En résumé, la société indienne est marquée par un système complexe de castes qui influence la vie quotidienne des Indiens. En plus des castes, il existe également différentes classes sociales et de trains en Inde. Il est important de comprendre ces différents systèmes pour mieux appréhender la société indienne, que ce soit pour voyager dans le pays ou pour mieux comprendre ses enjeux socio-économiques et politiques.
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fr.wikipedia.org/wiki/Caste...Équivalence des classes françaises et indiennes - Inde Éduc'Actions
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indiasomeday.com/fr/voyager...La Classe moyenne en Inde | Actes Sud
www.actes-sud.fr/catalogue/...La classe en Inde est une expérience très différente de ce à quoi la plupart des personnes sont habituées. Les élèves sont assis les uns à côté des autres, sans tables ni chaises, dans une salle de classe surpeuplée et trop chaude. La plupart des écoles ne disposent pas de la technologie dont nous jouissons dans le monde occidental et la qualité de l'enseignement ne s'améliore que timidement. Malgré cela, lorsque les enfants indiens vont à l'école, ils sont remplis d'une excitation et d'une joie qui fait chaud au cœur. C'est leur lieu d'apprentissage et pendant quelques heures par jour, ils sont exemptés des responsabilités et des travaux ménagers.
L'Inde est un pays riche en culture, mais les conditions d'enseignement dans certaines zones peuvent être très difficiles. C'est pourquoi j'ai été si touchée lorsque je suis récemment allée en Inde et que j'ai été invitée à assister à une classe dans une petite école. Bien que ce soit très différent de ce à quoi je suis habituée, j'ai été impressionnée par le niveau d'engagement des élèves et par leur volonté d'apprendre. Même si les outils et les méthodes pouvaient être déficients, leurs sourires et leur enthousiasme étaient contagieux. Cela m'a donné un avant-goût de l'avenir positif que ces enfants sont destinés à avoir.