Se repérer sur Terre en CM1 : les ressources de la classe de Stefany
Si vous êtes à la recherche de ressources pour enseigner la géographie aux élèves de CM1, vous pouvez vous tourner vers les ressources proposées par la classe de Stefany. Cette enseignante propose plusieurs séquences pour enseigner la géographie, notamment la séquence "Se repérer sur Terre".
Séquence 1 : Se repérer sur Terre
La première séquence proposée par la classe de Stefany pour enseigner la géographie à des élèves de CM1 porte sur le thème de "Se repérer sur Terre". Cette séquence comprend plusieurs activités pour aider les élèves à comprendre comment se repérer sur la Terre.
Les objectifs de la séquence
Les objectifs de cette séquence sont multiples. Les élèves devront notamment être capables de :
- Identifier les différents éléments de la Terre (continents, océans, etc.)
- Comprendre comment se repérer sur une carte (légende, échelle, etc.)
- Utiliser les notions de latitude et de longitude pour se repérer sur Terre
Les activités proposées
La séquence "Se repérer sur Terre" de la classe de Stefany comprend plusieurs activités. Voici quelques exemples :
- Un exercice supplémentaire sur la latitude et la longitude
- Une activité pour comprendre la légende d'une carte
- Une activité pour comprendre l'échelle d'une carte
- Une activité pour repérer les continents et les océans sur une carte
- Une activité pour utiliser les notions de latitude et de longitude pour se repérer sur Terre
Autres ressources proposées par la classe de Stefany
En plus de la séquence "Se repérer sur Terre", la classe de Stefany propose d'autres ressources pour enseigner la géographie en CM1. Voici quelques exemples :
- La séquence "Reliefs et climats du monde"
- La séquence "Zones denses et vides de population"
- Des activités pour apprendre les capitales du monde
- Des activités pour apprendre les drapeaux du monde
Autres ressources en ligne pour enseigner la géographie en CM1
Si vous cherchez d'autres ressources en ligne pour enseigner la géographie en CM1, voici quelques sites à consulter :
- Ecole de crevette
- Lumni (anciennement France TV Education)
- Maxicours
- La classe bleue
Conclusion
En somme, si vous cherchez des ressources pour enseigner la géographie à des élèves de CM1, vous pouvez vous tourner vers les ressources proposées par la classe de Stefany, qui propose notamment une séquence sur le thème "Se repérer sur Terre". Si vous cherchez d'autres ressources en ligne, vous pouvez consulter des sites comme Ecole de crevette, Lumni, Maxicours ou La classe bleue.
géographie CM2 séquence 1 : Se repérer sur Terre
www.laclassedestef.fr/geogr...Géographie cycle 3 - la classe de stefany -
www.laclassedestef.fr/geogr...La terre se reperer f | Pearltrees
www.pearltrees.com/ducat42/...Se situer sur la Terre - Le crayon de cyraf -
cyraf.eklablog.com/se-situe...20 idées de CM1 géographie - Pinterest
www.pinterest.fr/claireelle...34 idées de Géo cycle 2 | géographie, questionner le monde ...
www.pinterest.fr/cecilecaro...géographie | MA MAITRESSE DE CM1-CM2
mamaitressedecm1.fr/?tag=ge...Plume et craie, en classe avec Stéphanie...
plumeetcraie.canalblog.com/La classe de Stefany a étudié la géographie en CM1. Les élèves ont été amenés à comprendre et à se repérer sur la Terre. Ils ont commencé par apprendre les différents continents et pays qui la composent, les mers et océans qui l'entourent, et les différentes latitudes et longitudes qui le définissent.
Ensuite, ils ont appris à connaître la relief et les topographies de la planète. Ils ont appris à reconnaître les caractéristiques des différentes régions et à comprendre comment on peut se repérer sur la terre grâce à la cartographie et aux différents systèmes de navigation.
Les élèves ont également appris que la Terre avait une surface constamment changeante et qu'il était important de comprendre comment elle se transforme et évolue au fil du temps. Ils ont étudié l'impact de l'homme sur ces changements et comment éviter de nuire à l'environnement.
En fin de l'année, les élèves de la classe de Stefany étaient en mesure de se repérer sur la Terre et avaient acquis des connaissances et des compétences géographiques qu'ils pourront utiliser tout au long de leur vie.
En tant que ancien élève, j'aimerais partager que la classe de Stefany était l'une des meilleures de l'école. Elle était passionnée et nous nous sommes mis à parler de géographie dans nos conversations quotidiennes. Grâce à ces cours, j'ai appris beaucoup sur le monde et sur moi-même et ai découvert que je m'intéresse à la géographie infiniment plus que je ne le pensais.